Mestrado em Ensino da Língua Inglesa
Resolução do CES: RPC-SO-26-No.390-2025
Perfil de Ingresso
Possuir diploma de graduação em: Licenciatura em Pedagogia da Língua Inglesa, Licenciatura em Ciências da Educação com habilitação em Inglês, Licenciatura em Educação com especialidade em Inglês, Licenciatura em Língua e Literatura Inglesa, Licenciatura em Línguas Estrangeiras com habilitação em Inglês, ou Licenciatura em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira (TEFL), devidamente registrado pelo órgão regulador da política pública de educação superior, e cumprir com o processo de admissão estabelecido.
Caso o diploma de graduação tenha sido obtido no exterior, o candidato deverá apresentá-lo à IES devidamente apostilado ou legalizado via consular para poder se inscrever no programa. Se o candidato possuir diploma em outra área, deverá comprovar um ano de experiência no ensino de Inglês como Língua Estrangeira. Em todos os casos, o candidato deverá possuir nível de proficiência em inglês equivalente ao B2 do QECR.
Objetivo Geral
Formar profissionais de pós-graduação em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira altamente competentes, comprometidos e reflexivos, que integrem as teorias educacionais mais avançadas e a pesquisa científica na solução dos problemas da prática educacional em língua estrangeira, com base em um forte compromisso ético e pedagógico, em coerência com o quadro de competências do docente de inglês no século XXI.
Objetivos Específicos
- Desenvolver uma competência comunicativa avançada em inglês que permita uma comunicação acadêmica, profissional e culturalmente relevante em contextos diversos.
- Projetar propostas pedagógicas inovadoras que integrem recursos didáticos criativos, estratégias inclusivas e metodologias centradas no aprendizado significativo do inglês.
- Gerir processos de planejamento, avaliação e implementação curricular que atendam à diversidade do estudante e aos desafios do contexto educacional, social e ambiental.
- Projetar ambientes de aprendizagem colaborativa que fortaleçam o pensamento crítico, a autonomia, a criatividade e os valores democráticos no ensino do inglês.
- Realizar pesquisas educacionais que articulem as tendências atuais no ensino de línguas estrangeiras com o uso ético e estratégico das tecnologias digitais.
- Integrar a interculturalidade e o diálogo de saberes como um elemento central nas práticas pedagógicas contextualizadas, inclusivas e transformadoras no ensino de inglês.
- Exercer uma liderança educacional transformadora por meio da reflexão crítica, da tomada de decisões éticas e da implementação de ações voltadas à melhoria contínua do ensino do inglês.
Horário das Aulas:
Sábados e Domingos: 08:00 - 12:00 / 14:00 - 18:00
Módulos:
- Pedagogias Contemporâneas da Língua Inglesa
- Escrita Acadêmica para Professores de Inglês
- Métodos de Pesquisa em Educação Linguística
- Abordagens Inovadoras no Ensino de Língua Estrangeira (EFL): Integrando Tecnologia, Neurociência e Aprendizagem Multimodal
- Aquisição de Segunda Língua (SLA)
- Oficina de Projeto de Conclusão I
- Desenho Curricular e Avaliação
- Metodologias de Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas (TESOL)
- Alfabetização Digital para Professores de Língua Inglesa
- Diversidade Linguística e Cultural na Sala de Aula de Língua Inglesa
- Liderança Educacional e Gestão no Ensino de Língua Inglesa
- Oficina de Projeto de Pesquisa de Conclusão II
Requisitos de Ingresso:
- Possuir diploma de graduação em: Licenciatura em Pedagogia da Língua Inglesa, Licenciatura em Ciências da Educação com habilitação em Inglês, Licenciatura em Educação com especialidade em Inglês, Licenciatura em Língua e Literatura Inglesa, Licenciatura em Línguas Estrangeiras com habilitação em Inglês, ou Licenciatura em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira (TEFL), devidamente registrado pelo órgão regulador da política pública de educação superior, e cumprir com o processo de admissão estabelecido.
- Caso o diploma de graduação tenha sido obtido no exterior, o aluno deverá apresentá-lo à IES devidamente apostilado ou legalizado via consular para poder se inscrever no programa.
- Se o candidato possuir diploma em outra área, deverá comprovar um ano de experiência no ensino de Inglês como Língua Estrangeira. Em todos os casos, o candidato deverá possuir nível de proficiência em inglês equivalente ao B2 do QECR.
Formas de Pagamento:
- Nome da conta: Universidad Técnica Estatal De Quevedo
- Tipo de conta: Corrente
- Número da conta: 8030510
- Banco: Pacífico
- RUC Institucional: 1260001380001 (Dado necessário para transferências)
Grau académico a obter:
Duração
18 meses
Endereço electrónico
maestria.ensenanza.ingles@uteq.edu.ecDescarregar
Habilitações académicas
- Licenciado em Ciências da Educação, especializado em Informática Educativa.. Mestrado em Educação à Distância e Aberta. Doutor em Ciências Pedagógicas.
Contacto
Tel.: (+593) 5 3702-220 Ext. 8022/8023
Correio: maestria.ensenanza.ingles@uteq.edu.ec
Pedido de informação
Pós-graduação
